鼓樓新聞網訊 為深入開展“思想再解放、觀念再更新、發展再轉型”大學習大討論活動，7月3日上午，鼓樓區委黨校、行政學校組織第十一期中青年干部培訓班的學員開展了以“推進數字鼓樓建設中面臨的難點與對策”為主題的結構化研討教學。

　　在省委黨校班玉冰副教授的主持下，研討議程分為研討導入、小組研討和全班交流等三個環節。按照提出問題、聚焦問題、原因分析、提出對策的研討步驟，各小組學員充分運用頭腦風暴法、團隊列名法、兩副眼鏡法等研討方法，先后梳理出推進數字鼓樓建設面臨的難點問題百余條，并聚焦“數字人才匱乏”“信息整合難、共享難”“群眾獲得感和幸福感不高”“數字鼓樓建設現狀與目標存在差距”等問題展開了熱烈研討，分析原因34條，提出對策35條。在全班交流階段，各小組派出一名代表詳細匯報了本組研討成果，其他小組學員運用“白眼鏡、黑眼鏡”對匯報小組的研討成果進行了點贊、拍磚，審視互評，整個過程參與踴躍、氣氛熱烈，思維活躍。

　　此次的教學過程和成果充分體現了鼓樓新青年的新思想，也充分體現了前期“數字經濟”專題學習的成果。學員們在有限的時間內“戴著鐐銬跳舞”，大家紛紛表示，對數字鼓樓建設的重點難點問題有了更為深刻的認識，對下一步更好推進數字鼓樓建設有了更為清晰的思路。接下來，會根據本次研討成果回去再思考，立足崗位職責，積極參與到數字鼓樓建設的工作中來，為鼓樓區爭當數字中國戰略縣域實踐的排頭兵作出自己的貢獻。

　　學員匯報研討成果

　　結構化研討教學打破了教師“一言堂”的教學形式，激發了學員在討論中參與、互動的積極性。同時，這也是鼓樓區委黨校、行政學校貫徹落實全區“思想再解放、觀念再更新、發展再轉型”大學習大討論活動的重要舉措，旨在鼓勵學員解放思想、暢所欲言，幫助學員破除陳舊觀念、思維定式，既講成績又講問題，既擺情況又作分析。力爭通過討論樹立“轉、拼、搶、爭”意識；力爭通過討論找短板、指導實踐，將大學習大討論的成果轉化為以鼓樓高質量快速度發展為目標的實際成效，為首善之區、幸福之城建設作出應有的貢獻。（通訊員 邱曉媛）