鼓樓區人社局按照教育實踐活動第二環節工作的要求， 認真對照“三嚴三實”要求 ，深入學習、查擺問題、談心談話、撰寫材料，把功夫下在會前，為召開高質量專題民主生活會做足準備。

　　一是深入學習，卸下思想“包袱”。 針對個別黨員干部在召開民主生活會前壓力大、怕得罪人、顧慮多的問題，局黨組開展多輪集中學習，深入學習 習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神，以及劉云山、王岐山、尤權、楊岳同志關于教育實踐活動一系列重要講話精神 ，深化認識，打消顧慮。綜合運用領導帶頭學、專題研討學、對照典型學等多種方法和途徑，組織黨組領導班子及成員聯系思想和工作實際，開展集中學習和專題討論，做到全員參與，為開好高質量專題民主生活會奠定了堅實的思想基礎。

　　二是查擺問題，深挖四風“病癥”。 為把“四風”問題真正查清擺明，使民主生活會開展批評和自我批評能夠有的放矢、不走過場， 局班子領導在前一階段聽取各方面意見的基礎上，分頭、分層采取座談、訪談、調研等方式，深入基層聽取離退休干部、分管科室負責人及服務對象對班子及成員的意見和建議，嚴查深挖班子和個人身上的“四風”問題。對涉及個人的問題原汁原味反饋，認真“梳辮子”、對號入座、分類梳理，聯系個人思想和工作實際，進行對照自查。

　　三是談心談話，準備批評“武器”。 采取橫向談、縱向談、個別談、開門談等多種方式，全面深入開展談心交心活動。談心交心活動做到“四個必談”：一是班子集體的問題必談;二是自身的問題及整改的打算必談;三是對方的不足和改進的建議必談;四是擬在會上開展批評的問題必談。真正把思想談通、意見談明、問題談透，切實做到把班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施等“六個談透”。

　　四是撰寫材料，畫實自我“形象”。 認真撰寫對照檢查材料，提出“自己寫、相互幫、大家評、黨組議、上級審”的明確要求，集中研究審議，理清問題清單。重點對照征求到的意見建議，主要領導親自主持起草班子對照檢查材料，每名班子成員自己動手撰寫個人對照檢查材料。根據群眾提出的意見、上級反饋的問題、互相談心提醒的不足，對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼、正反典型深刻剖析，召開黨組會議進行專題討論，班子成員之間相互交換意見，確保對照檢查材料質量。